PRODUCTO FINAL
PLAN
DE ACCIÓN PARA CONFORMAR, FORTALECER O CONSOLIDAR UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA
VIRTUAL
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NOMBRE:
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PROFRA. GLORIA CAMPOS ROSALES
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 6
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CLAVE:
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17DST0006C
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LUGAR :
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TLAYACAPAN MORELOS
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CICLO ESCOLAR
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2013 - 2014
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ASIGNATURA:
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ESPAÑOL
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GRADOS:
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1°, 2° y 3°
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Objetivo. Utilización continua y eficaz de las TIC en procesos
educativos, los alumnos tienen oportunidad de adquirir capacidades
importantes en el uso de éstas.
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INTRODUCCIÓN. Existe una imperiosa necesidad de transformar el trabajo del aula, de hacerlo más
atractivo, interesante y eficaz. Es fundamental innovar, pues si esta no se
implementa y se hace siempre lo mismo, manteniendo rutinas y el statu quo
equivale a hacer marcha atrás. Los docentes debemos anteponer las urgencias
pedagógicas de la innovación, pues si no se avanza se retrocede. El docente
es la persona que desempeña el papel más importante en la tarea de ayudar,
guiar a los estudiantes a adquirir esas capacidades. Además, es el
responsable de diseñar tanto oportunidades de aprendizaje como el entorno
propio en el aula que facilite el uso de las TIC
por parte de los estudiantes para aprender y comunicar. Por
consiguiente para efectuar estos cambios es fundamental que todos los
docentes estemos preparados para ofrecer esas oportunidades a nuestros
alumnos.
Lograr la integración de
las TIC en el aula dependerá de nuestro interés y capacidad para estructurar
un ambiente de aprendizaje de forma no tradicional, fusionar las TIC con nuevas
pedagogías y fomentar clases dinámicas, estimulando la intervención
cooperativa, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo. Esto implica
adquirir un conjunto diferente de competencias fundamentales que comprenderán
la capacidad tanto para desarrollar métodos
innovadores de utilización de las TIC, profundizar el conocimiento y generarlo.
La formación profesional de nosotros los docentes será componente
importante de esta mejora de la educación. No obstante, el desarrollo
profesional del docente sólo tendrá impacto si se centra en cambios
específicos del comportamiento de éste en la clase y, en particular, si ese
desarrollo es permanente y se armoniza con otros cambios en el sistema
educativo.
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NOMBRE DEL PROYECTO: EMPLEO DE LAS TIC
COMO UN MEDIO DE INNOVACIÓN Y LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, ASÍ
COMO FOMENTAR EL GUSTO POR LA LECTURA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL
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¿QUIÉNES LO VAN A HACER? Los docentes de la asignatura de Español,
previa organización en la Academia de Lenguas, es decir, las transformaciones
se dan de abajo hacia arriba, nacidas de una necesidad concreta, de manera
que no se ven como una imposición por parte de las autoridades educativas. A
través del Consejo Técnico Escolar se da seguimiento al proyecto para
involucrar al resto del personal docente y propiciar el trabajo colaborativo.
De este modo las actividades se ven reforzadas en otras asignaturas lo que
redundará en que los educandos tengan mayor interés.
Se solicitó apoyo a los
padres a a través de la Sociedad de Padres de familia para contar con el
servicio de Internet.
Para poder contar con los
materiales necesarios los docentes y
autoridades educativas hicimos una solicitud a Telmex para que nos dotara de
17 computadoras.
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¿CUÁNDO LO VAMOS A HACER? A partir del mes de octubre de 2013 y hasta que concluya el
ciclo escolar en julio de 2014.
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¿CÓMO LO VAMOS A HACER? Para propiciar la innovación y hacer uso
de las TIC en el aula incrementé el empleo del cañón para que a
través del sentido visual y auditivo, los estudiantes adquieran aprendizajes
significativos y se dejen en el pasado viejas prácticas antipedagógicas como
son los aprendizajes memorísticos. De tal forma que si lo ven, lo escuchan y
lo hacen, lograrán los aprendizajes esperados.
Por otra parte para
integrar una comunidad de aprendizaje iniciamos con la creación de una página Web donde los
educandos están interactuando no sólo en el grupo sino con otros compañeros
de otros grupos.
Para lograr esta
innovación los docentes tuvimos también que cambiar de actitud y tomar la
firme decisión de actualizarnos de manera comprometida y permanente.
El uso de las nuevas
tecnologías hace que las clases sean más atractivas, amenas e interesantes.
De esta forma se está reafirmando el uso de las TIC
y que los estudiantes adquieran las e-competencias que les permitirán
tener una vida académica exitosa. Por otra parte los alumnos están en la
mayoría de los casos inmersos en el uso de las nuevas tecnologías y nos toca a nosotros emplearlas en el
ámbito académico para tener mejores resultados.
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BENEFICIOS OBTENIDOS. A través
de la comunicación en red se puede
tener a un cúmulo de acervo bibliográfico; lo que permite en la clase de
Español que los alumnos tengan oportunidad de seleccionar los textos de su
agrado y puedan mejorar su velocidad, fluidez y comprensión lectora. Otro
beneficio es el de que podemos estar más y mejor comunicados con los padres
de familia.
El equipo docente,
directivo, alumnos padres de familia así como los Jefes de Enseñanza
estamos conformando una comunidad virtual
de aprendizaje en donde todos aprendemos de todos y compartimos conocimientos
y saberes.
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